DINCER Beyza Elif

Doctorante

Boursière de doctorat

DINCER Beyza Elif

Faculté des sciences sociales
Département des sciences sociales
Anthropologie des migrations
Institut de recherche en Sciences Sociales (IRSS)
IRSS: Centre d'Etudes de l'Ethnicité et des Migrations

Adresse ULiège
Bât. B31 Anthropologie des migrations
Place des orateurs 3
4000 Liège
Belgique
Local
B31 - 0.50
Courriel
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Diplômes universitaires
2022: Master of Sociology (Vrije Universiteit Brussel)
2021: Bachelor of Political Science and Sociology (Vrije Universiteit Brussel)

Biographie

Beyza Elif Dinçer est doctorante en sciences sociales, affiliée au Centre d'Études de l'Ethnicité et des Migrations (CEDEM) à l'Université de Liège (ULiège) et au groupe de recherche Research for Digitalisation, Diversity, and Democracy (R4D) à l'Université de Hasselt (UHasselt).

Elle a obtenu son Master en sociologie à la Vrije Universiteit Brussel (VUB) en 2022, où elle a rédigé son mémoire sur la discrimination ethnique dans les clubs sportifs belges. Après l'obtention de son diplôme, elle a poursuivi ses recherches sur la discrimination en utilisant des tests de correspondance, en se concentrant sur le marché locatif et le marché du travail.

En outre, la recherche actuelle ne s'intéresse pas seulement au rôle que les associations étudiantes peuvent jouer dans la promotion ou la remise en question du climat institutionnel et de la culture au sein de l'établissement. Ce projet adoptera une approche multi-niveaux pour explorer la manière dont les associations étudiantes peuvent promouvoir l'inclusion des étudiant.es ethnicisé.es et racisé.es dans les établissements d'enseignement supérieur belges. En utilisant une approche mixte, combinant l'enquête quantitative et le travail ethnographique sur le terrain dans quatre études de cas (Wallonie et Flandre), ce projet marque un effort pionnier en Europe pour découvrir le potentiel des associations étudiantes dans le développement d'environnements d'enseignement supérieur inclusifs.

Domaine de recherche

  • Sociologie de l'éducation
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